Diario de aprendizaje INAP David

Hoy os quiero hablar de DIVE. Se trata de un dispositivo digital portable que permite realizar una exploración rápida y precisa de la función visual, y sobre todo destaca porque permite hacer un diagnóstico a personas preverbales y no verbales! Es decir, bebés a partir de los seis meses que aún no han aprendido a hablar y expresarse, y personas que no pueden expresarse (personas con algún tipo de demencia, por ejemplo).  Utiliza una tecnología de seguimiento de la mirada que junto con Inteligencia Artificial realiza un examen visual, y proporciona métricas detalladas para la detección y diagnóstico de patologías visuales. El impacto social puede ser muy importante: Se calcula que un 30% de los aproximadamente 2.200 millones de niños que hay en el mundo tiene problemas de visión. Y que en un alto porcentaje esas deficiencias se pueden prevenir o curar si se detectan a tiempo. Y los test actuales estaban diseñados para adultos y no eran aptos para niños pequeños. No os perdáis como funci

  INTRODUCCIÓN Para este reto, como no he participado en ningún proyecto con vinculación a los ODS, he decidido diseñar un proyecto, inventarlo. Uno que me gustaría mucho que se llevara a cabo en mi ciudad. Yo vivo en Figueres, una ciudad pequeña de 50.000 habitantes, donde las distancias son perfectamente asumibles a pie. No hay más de 15 minutos de cualquier sitio al centro. Pero hay demasiado tráfico, y demasiado espacio ocupado por aparcamiento en superficie, resultando en aceras muy pequeñas. La mayoría del tráfico es de los pueblos vecinos, que vienen a la capital de comarca a comprar y hacer todo tipo de gestiones. EL PROYECTO   El proyecto seria “ La reducción del tr á fico privado ” de la ciudad. No me refiero a la peatonalización, ni a la prohibición del uso, sino a concienciar a la ciudadanía y visitantes de que el uso del coche tiene muchísimos inconvenientes, que quizás pasan desapercibidos, y a promover la vida activa y una ciudad sin ruido ni contaminación que pueda

  He estado indagando en la intranet, en la web municipal y páginas públicas de mi organización y la verdad es que no he encontrado muchas referencias sobre el tema. El pleno del ayuntamiento, en marzo de 2020, aprobó un acuerdo donde reconocía la necesidad de vincular las políticas locales con el desarrollo sostenible, i con las políticas medioambientales para implementar la agenda 2030 y los ODS. Se acordó elaborar un sistema de indicadores de ODS, difundir el conocimiento de la agenda y plantear proyectos alineados con los ODS, entre otros puntos. Se hizo un curso el año pasado, en octubre de 2021, en formato virtual, para cargos electos y personal municipal (responsables de área y sub-área) sobre la agenda 2030 y los ODS. Era un curso organizado por la diputación. Os comparto el material adicional que publicaron con el curso: Agenda2030 y ODS Governançalocal i agenda 2030 Ajuntament de Girona En la web municipal he encontrado tambíen una pàgina web dedicada a los ODS, pero si

 Bienvenidos a mi blog Diario de aprendizaje del Curso INAP sobre ODS y Agenda 2030 . ODS son las siglas de Objectivos de Desarrollo Sostenible. Yo me llamo David y soy de Figueres, en Girona. Soy funcionario de administración local y tengo mucho interés en conocer cómo se pueden implementar los objectivos a través de políticas públicas. El curso empieza el lunes, en dos días. Ya os iré contando.